Movimiento Rectilíneo Uniforme
Objetivos: Estudiar, mediante experimentos simulados, el movimiento rectilíneo uniforme de un objeto y medir su velocidad.
Instrucciones:
1. Ingrese a la página Web1:
Allí encontrará una ventana interactiva, a la que llamaremos simulador, que se muestra en la figura adjunta.
2. Lea la descripción y los fundamentos físicos que se indican, antes de realizar la experiencia.
3. Observe que el simulador muestra un carril horizontal virtual, en donde un carrito puede moverse impulsado inicialmente por una pesa colgante, conectada a él por una cuerda que pasa por una polea. Unida a este carril hay una regla graduada. Se dispone también de un cronómetro y algunos botones de control. Familiarícese con el simulador antes de realizar la experiencia.
4. Inicie la experimentación de acuerdo a las indicaciones. No olvide que el propósito fundamental es medir la velocidad del carrito. Para ello, debe medir algunos desplazamientos desde el origen y los tiempos correspondientes invertidos por el móvil, registrándolos en una tabla tiempo–desplazamiento.
Obtenga al menos 7 pares de datos.
El registro de esos datos lo hace automáticamente el simulador, y Ud. puede enviarlo al graficador, siguiendo las instrucciones dadas. El graficador es una ventana al final de la página web, que se muestra a continuación.
5. Pulsando el botón “Calcular”, el graficador traza los puntos experimentales y la recta de ajuste. También calcula el valor de la pendiente “a” (velocidad) y de la ordenada en el origen “b” (posición inicial), así como los errores de a y de b. ¿Cuál es la velocidad del carrito? ¿Cuál es la ecuación de la recta que determina la coordenada de posición x en función del tiempo t? Anexe esta gráfica a su informe, tal como la muestra el graficador (esto lo puede hacer utilizando el programa PAINT, de Microsoft). Extraiga sus conclusiones.
6. Incluya en su informe de laboratorio la tabla de valores y reproduzca la gráfica que muestra el simulador; ésta puede realizarla utilizando cualquier programa graficador. Se le sugiere usar uno que puede hallar en2:
7. Elabore su informe de acuerdo al formato convenido.
Referencias
1. Franco García A:
2. National Center for Education Statistics:
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